105學年度【詩詞小達人活動】實施辦法
一、目的
1.建置附小詩詞網，提供教師語文教學延伸與應用。
2.透過獎勵活動，激發學生參與感，擴充學生閱讀範圍。
3.引導學生賞析文學作品，培養學生對文學的興趣和能力。
二、實施辦法
1.網站架構說明：
※網站內容定期更換，並視情況製作海報張貼於圖書館外【詩詞小達人】區。
2.實施與獎勵方式說明：
（1）各班老師發給小朋友詩詞寶「背」集點卡，一次一張（如附件一）。
（2）小朋友每背完一首詩（詞），便將詩（詞）名與當天的日期寫進寶「背」卡的一格圖案裡，寫滿十週規定的詩（詞）名，代表完成第一次認證資格，請家長簽名。期末寫滿另十週規定詩（詞）名，完成第二次認證資格，亦請家長簽名。
（3）小朋友從中挑選一首最喜歡的詩（詞），寫下閱讀心得(建議格式如附件二)，交由老師批閱。閱讀心得需認真表現出自己的體會及程度，才可參加認證。圖書館將擇優展示，以資鼓勵。
（4）期中及期末將閱讀心得連同寶「背」集點卡準備好，參加圖書館辦理的詩詞小達人認證活動，認證時將審閱閱讀心得和寶「背」集點卡，並抽背一首。期中認證通過者，圖書館蓋獎勵章完成第一次認證；期中期末兩次認證皆通過，將可於學生學習護照蓋榮譽章。期中、期末認證時間將上網公告。
（5）自104學年度起，本校詩詞小達人背誦詩文擬採分級制，各年級背誦詩
名如附件三所示。各班導師可依照課程需求及學生程度，彈性補充或調
整認證內容，進而賞析文學作品，培養對文學之興趣和能力。
三、本辦法相關經費於學生活動費項目下支出。
四、本辦法經校長核定後實施，修正時亦同。
